2144名本科生通过“云答辩”

毕业论文是学生实践教学中最后一个重要环节,是专业知识结构与实践能力提升的重要过程,是理论研究与学习成果的总结,是学生综合素质的检验,同时也是认证毕业资格、学位资格的重要依据。一场突如其来的疫情,打乱了大家的写作节奏,在这个特殊的毕业季,如何确保2000余名本科毕业生如期交付学业答卷,成为学校、学院和老师们共同牵挂的事情。

绘好“路线图”答辩不延期

3月2日,“加强本科毕业论文工作作为延期返校期间教学工作的重要内容被提上议程。由于疫情,今年毕业论文工作的推进变得复杂,不仅需要提前谋划,更需要指导教师、教务人员、学生管理人员、图书管理人员人员等各方力量通力协作。”教务处负责人表示。为保障疫情防控期间2020届毕业工作有序开展,学校党委会研究了2次,校长办公会研究了2次,分管教学校领导专题研究了3次,制定了疫情防控期间毕业论文工作要求,本学期学校启用中国知网毕设管理系统精心绘制了毕业答辩“路线图”,强化了线上过程管理,根据实际情况调整论文选题,既促进了工作流程的规范、透明,又保证高质量高效率地完成了毕业论文各个环节。。图书馆面向全校师生免费开放多个电子资源数据库、提高毕业论文查重次数、网络在线开展远程指导。

在线云指导灵活更尽心

面对突如其来的疫情,各学院提出了各具特色的想法策略。生物与化学学院生物科学专业的安丽红向自己的论文指导老师邓晗嵩咨询到:“邓老师,受疫情影响不能正常返校,我的毕业论文缺乏必要的实验数据,该如何完成?”邓老师指出:疫情期间,对于采集数据困难的毕业论文可以适当修改论文研究方向或撰写侧重点。信息技术学院李珏老师面对学生类似的问题,第一时间帮助学生调整选题方向,并指出了具体的撰写思路,保障了学生毕业论文的质量。“考虑到学生可能无法返校做实验,我们加强了对现有实验数据进行深入分析,增加了实验机理的研究讨论,效果也挺好”。生物与化学学院的易君明教授说。“一位毕业生因为放假时没有将电脑到回家,在和学生通电话进行论文的讨论时,我感觉到了电话端学生的焦虑,我第一时间联系了宿舍管理人员,把电脑寄给学生,并给学生下载了大量的文献,引导她去阅读,去归纳总结,疏解学生的焦虑,督促学生将任务细化到每一个时间节点,最终水到渠成,学生的论文质量非常不错”。数学科学学院熊显萍副教授说。

云端话学术,答辩不停步

为了保障2020届毕业论文答辩顺利进行,各学院纷纷制定了网络在线答辩方案,并进行了网络答辩预演,今年的毕业论文答辩自4月中旬至5月下旬,各二级学院充分利用腾讯会议、钉钉在线等网络平台陆续开启“云答辩”模式,顺利完成了建群、动员、预演、截屏、录制答辩视频等流程,使得全校毕业论文答辩模式、效率得到显著改进。

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线上答辩截图

教师方面:教学新手段,严把质量关。数学科学学院熊显萍副院长认为,无论线上答辩还是线下答辩,学生毕业论文评判标准没有任何区别。答辩会开始前,评委均要审查所有答辩成员的毕业论文,答辩过程中,评委要参考指导教师和评阅教师的评语,结合学生在答辩过程中回答问题的正确性、语言表达能力等综合表现,给出客观合理的评价。所有学生线上答辩开始前,指导老师均要组织学生进行操作演练,确保答辩过程顺利进行。

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答辩现场截图

外国语学院英语专业第二答辩组组长李明扬表示:毕业论文是大学生实践教学中的重要环节,是培养学生尊重知识、实践应用、维护学术权威等重要素养不可或缺的一环。线上答辩并不意味着降低对学生论文的要求,而是严格把关、严格评审。要让终身学习的理念深入到每个学生心中。

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师生演练在线答辩

经济与管理学院财务管理专业第二答辩小组组长孔令强认为:毕业论文线上答辩高效便捷,不受空间限制,为我们今后改进工作提供了很好的思路和方向。对于许多人担心线上答辩会产生给学生“放水”等现象,他表示线上答辩只是一种形式,对学生的要求并不会降低,毕业论文的质量直接关乎每个大学生四年学习成果的好坏。同时,线上答辩对学生的紧张情绪反而能起到一定的缓解作用,甚至能激发部分学生线上超常发挥。

学生方面:学习不间断,增强仪式感。对于每个即将毕业的学生来说,毕业论文答辩是大学期间最后一场考验,线上答辩并没有让同学们放松懈怠,敷衍以对,而是精神抖擞,充满仪式感。艺术学院音乐专业的孟显盛同学就是其中之一,他表示:线上答辩方式很新颖,虽然远隔千里,但透过屏幕可以感受到答辩老师们的细心负责,正式答辩前特意组织同学们进行答辩预演。在摄像头前,孟显盛特意整理好自己的着装。他认为,整洁的仪容和良好的精神状态能够反映一个人的态度,也是对老师和知识的尊重。

文学与传媒学院汉语言文学专业吴曾慧说到:“线上答辩即将开始的时候,我都紧张得都没啥胃口”,为了克服紧张,她和舍友进行了多次视频答辩演练。她表示:虽然学校未要求答辩时穿正装,但我仍坚持着正装,这样可以表达内心的尊重,增强仪式感。 

物理与工程技术学院电子科学与技术专业的郭浪在正式答辩前参考了很多毕业答辩优秀案例,还同舍友一起进行模拟答辩,互相模仿答辩老师的提问,将自己的论文陈述内容反复斟酌和调整。郭浪表示,正是由于前期的准备充分,才顺利通过了答辩。

 “论文答辩前,心里还是有点小紧张,但在屏幕前面对老师们的时候,慢慢就放松下来了,仿佛回到课堂中一样。”物联网工程专业的张南彬说到,“线上答辩反而没有感觉到现场那么强烈的压迫感”。他认为无论是线上答辩还是线下答辩,都要保持良好的心态,从容面对答辩老师的提问和交流,才对得起自己的论文成果。

受疫情影响,今年应届毕业生们在即将告别大学生活的最后一个学期,通过网络在线完成了大学学习成果的最后一次考验,同学们心中不禁发出许多感慨。有人认为网上答辩给人一种新鲜、高效的体验,既节省时间又加快了流程。还有人觉得虽然在线答辩受网络信号和设备影响较大,但在师生们共同努力下都顺利地完成了答辩,反映了广大师生们教学的热情和动力。

疫情防控的特殊时期,我校毕业论文线上答辩让师生们跨越距离和空间限制,圆满完成了2020届本科生毕业论文(设计)答辩工作,反映出我校师生齐心协力,共克时艰的决心和品质。学校将以此次线上答辩为契机,积极探索教学工作新思路、新方式,确保在线教学、毕业资格审核、学士学位授予等工作高效高质量完成,确保2020届毕业生顺利毕业。(教务处  刘振迪)

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。

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